Avec plus de 320 millions de locuteurs répartis sur les cinq continents, le français figure parmi les grandes langues de communication internationale. Langue officielle dans 29 États et gouvernements, il est également la langue de travail de nombreuses organisations internationales, telles que l’Organisation des Nations unies, l’Union européenne, l’Organisation internationale de la Francophonie ou encore le Comité international olympique. Le français est ainsi au cœur d’un vaste espace culturel, économique et diplomatique reliant l’Europe, l’Afrique, les Amériques, l’Asie et le Pacifique.

.Apprendre le français, c’est non seulement acquérir une langue, mais aussi accéder à un riche patrimoine culturel et intellectuel fondé sur l’esprit critique, le dialogue et l’ouverture au monde. Langue de Molière, de Victor Hugo et d’Annie Ernaux, le français continue d’occuper une place importante en Turquie, où les œuvres francophones sont largement étudiées, lues et mises en scène.

Le Pré-lycée : une année d’immersion linguistique

La classe de Pré-lycée constitue une étape essentielle dans le parcours des élèves qui rejoignent Saint Benoît sans connaissance préalable du français. Grâce à un programme intensif comprenant 20 périodes de français par semaine, complété par des cours de mathématiques et de sciences enseignés en français, les élèves développent rapidement les compétences nécessaires pour communiquer et apprendre dans cette langue.

L’apprentissage repose sur une approche progressive et active qui favorise la confiance, l’autonomie et la pratique quotidienne. Au fil de l’année, les élèves enrichissent leur vocabulaire, consolident leurs connaissances grammaticales et découvrent la culture francophone à travers des situations variées.

Cette immersion se prolonge également en dehors de la classe grâce à de nombreux projets et événements : concours ABC d’épellation, défilé écosensible, ateliers créatifs, activités culturelles et projets collaboratifs. Ces expériences permettent aux élèves de pratiquer le français dans des contextes authentiques tout en développant leur créativité et leur ouverture sur le monde.

Bien plus qu’un simple apprentissage linguistique, le Pré-lycée offre ainsi un véritable tremplin vers la réussite dans notre lycée francophone.

Les diplômes de DELF-DALF

La préparation aux diplômes officiels de français constitue l’un des piliers de notre enseignement. Nos professeurs sont habilités à faire passer les examens du DELF-DALF et plusieurs d’entre eux assurent également la formation des examinateurs-correcteurs.

De la classe de Lycée 1 à celle de Lycée 4, les apprentissages sont structurés afin de conduire progressivement les élèves vers un niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Les résultats obtenus témoignent de la qualité de cet accompagnement : en 2026, nos élèves ont enregistré un taux de réussite de 99 % au DELF B1 Junior et de 93 % au DELF B2. Ces performances reflètent à la fois l’engagement des élèves et l’efficacité de la préparation mise en œuvre au sein de l’établissement.

Les résultats obtenus témoignent de la qualité de cet accompagnement : en 2026, nos élèves ont enregistré un taux de réussite de 99 % au DELF B1 Junior et de 93 % au DELF B2. Ces performances reflètent à la fois l’engagement des élèves et l’efficacité de la préparation mise en œuvre au sein de l’établissement. Cette préparation s’appuie non seulement sur les cours de français, mais également sur un accompagnement spécifique proposé dans le cadre des cours en groupes réduits, animés conjointement par les enseignants de français méthode et de français +. Tout au long de l’année, des examens blancs et des simulations d’épreuves orales sont organisés afin de familiariser les candidats avec les conditions réelles de l’examen.

Au cours des dernières années, notre parcours de certification a évolué afin d’offrir aux élèves des perspectives encore plus ambitieuses. Ainsi, le DELF B2 est désormais présenté dès la classe de Lycée 2 (10ème), tandis que le DALF C1 peut être préparé dès la classe de Lycée 3 (11ème). Cette progression permet à un nombre croissant d’élèves d’atteindre un niveau avancé de maîtrise du français avant la fin de leur scolarité.

Des activités francophones et des échanges internationaux

Notre lycée accorde une place essentielle à la promotion de la francophonie, à travers de nombreuses activités menées au sein de l’établissement et en partenariat avec d’autres institutions francophones

Le MNFU offre ainsi aux élèves l’opportunité de rencontrer d’autres jeunes francophones et de débattre en français autour des grands enjeux contemporains. Le festival littéraire organisé cette année leur a également permis de découvrir des œuvres contemporaines et d’échanger directement avec des auteurs francophones.

Nous veillons par ailleurs à mettre les élèves en contact avec des écrivains, des artistes et des créateurs francophones grâce à des ateliers et des rencontres privilégiées. En 2025-2026, le réalisateur Brice Cauvin, le comédien Abdeslam Laroussi, la compagnie Le Grand Tigre, les écrivains Jérémie Dres, Valérie Cachard et Manon Jouniaux sont intervenus auprès de nos élèves, leur offrant une immersion vivante dans la diversité de la création francophone.

Les échanges scolaires occupent également une place centrale dans notre projet pédagogique. Les partenariats développés avec plusieurs établissements français permettent aux élèves de pratiquer le français dans des situations authentiques, de découvrir d’autres environnements culturels et de renforcer leur autonomie.

Les élèves de Lycée 1 participent notamment à un échange avec un établissement de Nantes, qui se concrétise par une mobilité en France et l’accueil de correspondants à Istanbul. D’autres partenariats, notamment avec des établissements de Tours et de Lille, contribuent également à faire vivre la francophonie bien au-delà des salles de classe et à renforcer l’ouverture internationale de nos élèves.

À Saint Benoît, le français occupe ainsi une place centrale dans le parcours de nos élèves : langue d’apprentissage, de culture, d’ouverture internationale et de réussite, il constitue un véritable levier pour leur avenir académique et professionnel.

Campus France

En classe de terminale (lycée 4), nous accompagnons nos élèves dans leurs démarches de candidature aux universités françaises. Pendant les cours de français, les CV et lettres de motivation sont rédigés, et les professeurs assurent un suivi individualisé des élèves dans l’élaboration de ces documents. Nos responsables de Médiathèque accompagnent également les élèves dans leurs recherches afin de les aider à choisir l’université la plus adaptée à leur projet. Un nombre croissant d’élèves reçoit ainsi des réponses favorables de nombreuses universités. 

Cette année, le voyage à Paris pour les élèves de 11ème a également offert l’opportunité de découvrir de plus près la vie universitaire et d’explorer sur place les universités françaises.

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