Cette rencontre s’inscrit pleinement dans notre projet d’établissement, qui met l’accent sur la maîtrise de la lecture, l’enrichissement de l’expression écrite et le développement de la créativité.

Le travail s’est concentré sur la notion de récit de vie et sur la manière dont une histoire personnelle peut devenir un support universel. Lors d’une première rencontre en salle Siluet, l’auteur a invité les élèves à réfléchir à la question suivante : comment transformer un souvenir, un témoignage ou un parcours de vie en narration graphique ? À travers des exemples concrets tirés de son expérience, il a montré les étapes de création d’une bande dessinée, du choix du point de vue à la construction des planches.

Les ateliers ont ensuite permis aux élèves de passer à la création. Ils ont imaginé un court récit inspiré du livre Marie-Curie, ma grand-mère, étudié en classe. Ils ont travaillé la structure du récit, la cohérence des dialogues, et la mise en page visuelle. L’accent a été mis sur la complémentarité entre texte et image.

Nous adressons nos sincères remerciements à l’ensemble des professeurs de Pré-lycée pour leur engagement constant dans la préparation et l’accompagnement de ce projet, ainsi qu’à Jérémie Dres pour sa disponibilité et la richesse des échanges proposés aux élèves.

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