Bu buluşma, okuma becerisinin geliştirilmesi, yazılı ifade becerisinin zenginleştirilmesi ve yaratıcılığın geliştirilmesine odaklanan Kurum projemizle birebir örtüşmektedir. 

Çalışma, yaşam öyküsü kavramı ve kişisel bir öykünün nasıl evrensel bir destek haline gelebileceği üzerine odaklandı. Siluet salonunda yapılan ilk toplantıda yazar, öğrencileri şu soru üzerinde düşünmeye davet etti: Bir anıyı, tanıklığı veya yaşam öyküsünü grafik öyküye nasıl dönüştürebiliriz? Kendi deneyimlerinden somut örnekler vererek, bir çizgi romanı meydana getirme aşamalarını, edebi kurgu ile görsel kompozisyonun birlikte düşünülüp sayfaların oluşturulmasını anlattı.

Atölye çalışmaları, öğrencilerin yaratıcılıklarını ortaya koymalarını sağladı. Sınıfta okudukları “Marie Curie, ma grand-mère (Marie Curie, büyükannem)” kitabından esinlenerek kısa bir öykü yazdılar. Öykünün yapısı, diyalogların tutarlılığı ve görsel düzeni üzerinde çalıştılar. Metin ve görsellerin birbirini tamamlayıcılığına önem verildi.

Bu projenin hazırlanması ve yürütülmesinde gösterdiği daim çabalarından dolayı tüm hazırlık öğretmenlerine ve öğrencilere sunduğu zengin paylaşımlar ve yardımları için Jérémie Dres’e içtenlikle teşekkür ederiz.

Bu içeriği diğer dillerde görüntüleyin: