Voltaire hier et aujourd’hui

Dans le cadre de la séquence de français consacrée au Siècle des Lumières, les élèves de L3 ont étudié les idées de Voltaire et leurs résonances dans notre monde contemporain : la tolérance religieuse, les guerres, les inégalités sociales, l’esclavage moderne ou encore la liberté d’expression.

Répartis en groupes, les élèves ont mené des recherches en endossant différents rôles – animateur, expert, victime – afin de nourrir la réflexion collective.

Du cours de français au plateau de TV

L’objectif des ateliers animés par Abdeslam Laroussi était d’apprendre à transmettre des connaissances de manière claire, naturelle et convaincante, tout en sachant défendre ses idées et écouter celles des autres.

L’aboutissement du projet consistait à simuler un débat télévisé, chaque groupe travaillant sur une problématique liée au thème choisi.

Oser s’exprimer, vaincre ses appréhensions

Pour arriver au résultat final, les élèves ont dû vaincre leur trac, monter sur scène et surmonter leurs difficultés d’expression en français. Rapidement, ils se sont pris au jeu et les démonstrations faites le jour de la restitution ont mis en lumière les véritables capacités oratoires et réflexives de nos lycéens.

Cette intervention, particulièrement enrichissante sur le plan pédagogique, mérite d’être reconduite l’an prochain. Le dynamisme de l’intervenant et sa capacité à créer une interaction de qualité avec les élèves ont permis, en adéquation avec les orientations de notre projet d’établissement, un “renforcement des compétences orales” des élèves dans le cadre “d’activités collaboratives”. Par ailleurs, ce travail a favorisé leur “ouverture à l’autre”, en les invitant à confronter des points de vue variés, parfois opposés.

Ce contenu est également disponible en: