Fen ve Teknoloji Zümresi

Zümre Başkanları:

  • Şaziye AKYILDIZ (Kimya ve Fizik Zümresi Başkanı)
  • İoanna KAMVISELI OFLAS (Biyoloji Zümresi Başkanı)
  • Fériel ZAHOUANI (Bilgi işlem Zümresi Başkanı)

Fen

Program ve Hedefler

Hazırlık sınıflarında fen derslerinin temel amacı, bilimsel terimlerin Fransızca dilinde kavratılmasına dayanır. Ayrıca, işlenen konular, öğrencileri 9. sınıf fen derslerine hazırlamaktadır.

Ders Sayısı

Haftada iki ders saati fen derslerine ayrılmış olup, derslerden biri öğrencileri iki gruba ayırarak gerçekleşmektedir.Bu öğrenciler ile bire bir çalışma yapmayı mümkün kılmaktadır. Dersler Fransızca işlenmektedir.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Sene sonunda öğrenci,9cu sınıf fizik,kimya ve biyoloji derslerini Fransızca olarak takip edebilecek kadar kelime bilgisine sahiptir.

Ayrıca aşağıda belirtilen bilgi ve becerilere de sahip olur:

  • Basit şemaları tamamlayabilir ve değerlendirebilir
  • Lise 1 seviyesindeki basit egzersizleri çözebilir
  • Grafik çizebilir ve yorumlayabilir

Yıllık Program

Hazırlık programı üç kısıma ayrılmıştır:

  • Biyoloji (ekosistem ve çevre koruma)
  • Kimya (Maddenin halleri ve hal değişimleri, atom)
  • Fizik (madde ve halleri, madde ve özellikleri, kütle, hacim ve özkütle, ısı ve sıcaklık)

Kullanılan Yöntemler

Okul bünyesinde hazırlanan bir kitapçık kullanılmaktadır. Her bölüm, ders notları, kelimeler ve egzersizlerden oluşmaktadır.

Fizik

Program ve Hedefler

Lise 1 sınıfında maddenin özellikleri, mekanik enerji ve dalgalara giriş konuları işlenmektedir.

Ders Sayısı

Haftada 2 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Lise 1 fizik programı şu soruyu sorar : « neden Fizik » ? Bu seviyede problemlerin çözümü için öğrencilerin matematiksel metotlara ulaşmaları; matematik modellerini irdeleyerek, uygulama sınırlarını belirleyip onları kullanmaları; başka alanlarda da geçerli olan bilimsel yolların öğrenimini geliştirmeleri; maddenin ve doğanın oluşumu ile ilgili kanunları keşfetmeleri sağlanır.

Yıllık Program

Program altı bölümden oluşmaktadır:

  • Ünite I: Fizik bilimine giriş
  • Ünite II: Maddenin Yapısı – Maddenin Özellikleri
  • Ünite III: Hareket ve Kuvvet
  • Ünite IV:  Enerji
  • Ünite V: Isı ve sıcaklık
  • Ünite VI: Elektrostatik

Kullanılan Yöntemler

  • Teorik ders anlatımı
  • Uygulama alıştırmaları, kapsamlı alıştırmalar
  • Laboratuvar deneyleri ve Java applets uygulamaları
  • Ortak sınav(ilk dönem 2, ikinci dönem 2)

Program ve Hedefler

Lise 2 sınıfında, maddeyi bağlayan kuvvetlerin başlangıçtan, elektrik yüklerinin etkileşimine kadar uzanan süreçte doğasının sorgulanması, Dinamik konusuna giriş ve sistemlerin gelişiminin teorik ve uygulamalı olarak nicelik bakımından daha detaylı incelenmesi.

Ders Sayısı

Haftada 2 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Fiziği anlamamızı sağlayan kanunları öğrenmek için gerekli bilimsel kazanımları edinmek, Milli eğitim programları doğrultusunda, konularla ilgili problemleri çözebilir duruma gelmek.

Yıllık Program

Program dört bölümden oluşmaktadır:

  • Ünite I: Elektrik ve Manyetizma
  • Ünite II:Basınç ve Kaldırma Kuvveti
  • Ünite III:Dalgalar
  • Ünite IV: Optik

Kullanılan Yöntemler

  • Teorik ders anlatımı
  • Uygulama alıştırmaları, kapsamlı alıştırmalar
  • Laboratuvar deneyleri, mültimedya salonunda simülasyon uygulamaları
  • Araştırma konularına yer verilmesi
  • Sınavlar arası kontroller, her dönemde 3 sınav

Program ve Hedefler

Maddenin özelliklerini öğrenmek. Kuvvet hareket prensip ve kanunlarını uygulamak.

Ders sayısı

Haftada 3 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Öğrenciler ferdi çalışmalara yönlendirilmeli, konuların daha yakından incelenmesi ve deney sonuçlarına dayanarak ilmi düşünme ve değerlendirmenin nasıl yapılacağı öğretilmelidir. Fiziğin çok yaygın olan uygulamalarını daha iyi anlamalarına imkan sağlayacak temel kavramları ve kanunları öğretmek, Fizik olayları üzerinde bizzat inceleme, gözlem ve deney yaptırmak suretiyle araştırma yollarını kavramalarına, pozitif ve ilmi bir görüş ve düşünüşe sahip olmalarına imkan ve zemin hazırlamak gerekir.

Yıllık Program

Lise 3 Fizik programı aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır:

  • Vektörler
  • Bağıl hareket
  • Newton Hareket Kanunları
  • Tek boyutta sabit ivmeli hareket
  • Atışlar
  • İş ve enerji
  • Yeryüzünde hareket: itme ve momentum
  • Moment ve Denge
  • Ağırlık merkezi
  • Basit Makineler
  • Elektrostatik
  • Magnetizma

Kullanılan Yöntemler

Teorik ders anlatımı, uygulama alıştırmaları ve test çalışmaları.

Program ve Hedefler

Lise 4 sınıfı, geçmiş yıllarda edinilmiş bilgileri pekiştirerek, yüksek öğrenime hazırlığı kapsamaktadır. Bu yıl ek olarak modern fizik konusu işlenecektir.

Ders Sayısı

Haftada 4 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

  • Milli Eğitim Programında yer alan fizik problemlerinin çözümü için bilimsel temele ulaşmak
  • Geçmiş senelerde öğrenilen kanun ve ilkeleri uygulamak
  • Atom fiziği kavramlarından faydalanarak bazı durumları analiz etmek
  • Fiziksel olayları yorumlamak ve gözlemlemek için bilimsel bir yol izlemek

Yıllık Program

Lise 4 fizik programı altı bölümden oluşmaktadır :

  • Ünite I: Düzgün Dairesel Hareket – Açısal Momentum – Kütle Çekim Kuvveti – Kepler Kanunları
  • Unite II: Basit Harmonik hareket
  • Ünite III: Kondansatör
  • Ünite IV: Optik (geometrik ve dalgasal)
  • Ünite V: Dalgalar
  • Ünite VI: Modern Fizik

Kullanılan Yöntemler

  • Teorik ders anlatımı
  • Uygulama alıştırmaları, kapsamlı alıştırmalar
  • Laboratuvar deneyleri, fizik laboratuvarında Java Applets uygulamaları
  • Sınav arası kontroller, her dönemde 3 er sınav.

Kimya

Program ve Hedefler

  • Kimyanın bilim olma süreci, kimya disiplinleri ve kimyacıların çalışma alanları, günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin ve bileşiklerin tanımı, kimya uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği kuralları
  • Atom modelleri, atomun yapısı, periyodik sistem
  • Kimyasal türler, kimyasal türler arası etkileşimler, fiziksel ve kimyasal değişimler
  • Maddenin hâlleri
  • Doğa ve kimyanın etkileşimi

Ders Sayısı

Haftada 2 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Öğrencilerimizin,

  • Toplumsal gelişim ve değişim sürecinde kendisini yenileyebilen
  • Temel değerleri benimsemeleri
  • Üst düzey bilişsel becerilere sahip olmaları
  • Teorik bilgisini ve öğrendiklerini günlük hayatına aktarabilecek donanımı kazanmaları
  • Bilimsel düşünce gelişimini ve düzenli çalışma prensibini sağlamak
  • Kimya dersinde edindikleri bilgi, beceri ve yeterlilikleri kullanarak insanlığın faydasına olacak yeni fikirler üretmeye ve özgün çalışmalar yapmaya istek duymaları
  • Temel kimya kavramlarını benimsetmek ve geleceğin bilim insanlarını/bilim vizyonuna sahip bireyleri yetiştirmek için gerekli analitik ve eleştirel düşünmeyi öğretmek amaçlanmaktadır.

Yıllık Program

  • I. Ünite: Kimya Bilimi,
  • II. Ünite: Atom ve Periyodik Sistem,
  • III. Ünite: Kimyasal Türler Arası Etkileşimler,
  • IV. Ünite: Maddenin Hâlleri,
  • V. Ünite: Doğa ve Kimya

Kullanılan Yöntemler

Ders anlatımı, soru-cevap yöntemi, aktif öğrenme (öğrenci merkezli ders işleyişi), uygulamalı çalışmalar, grup ve bireysel çalışmalar, laboratuvar çalışması, evde yapılması gereken çalışmalar, Moodle platformu, animasyonlar ve videolar ile ters-yüz sınıf ders işleyişi, Google Apps Eğitim sürümü, bulut teknolojileri.

Program ve Hedefler

Kimyanın temel kanunlarını ve mol kavramını açıklamak. Kimyasal tepkime türlerini karşılaştırmak. Karışımları niteliklerine göre sınıflandırmak. Çözünme sürecini moleküler düzeyde açıklamak. Çözünmüş madde oranını belirten ifadeleri yorumlamak. Endüstri ve sağlık alanlarında kullanılan karışım ayırma tekniklerini tanitmak. Maddelerin asitlik ve bazlık özelliklerini karşılaştırmak. Asitler ve bazlar arasındaki tepkimeleri deneylerle gostermek. Yaygın günlük hayat kimyasalları ve gida maddelerinde bulunan kimyasallari tanımak.

Ders Sayısı

Haftada 2 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Kimya ile ilgili bilgilerin pekiştirilmesi. Bilim literatürünün takibi için genel kimya kültürünün oluşturulması. Lise 3 programı için temel oluşturulması.

Yıllık Program

  • I. Ünite: Ki̇myanin temel kanunları ve ki̇myasal hesaplamalar
  • II. Ünite: Karışımlar
  • III. Ünite: Asi̇tler, bazlar ve tuzlar
  • IV:Ünite: Ki̇mya her yerde

Kullanılan Yöntemler

Ders anlatımı, soru-cevap yöntemi, aktif öğrenme (öğrenci merkezli ders işleyişi), uygulamalı çalışmalar, laboratuvar çalışması, evde yapılması gereken çalışmalar, animasyonlar ve videolar ile ders işleyişi.

Program ve Hedefler

11. sınıf Kimya dersi programı, bu yıl yeniden düzenlenmiştir. Bazı kavram ve konular çıkarılarak, programın yoğunluğu azaltılmıştır. Yıllık program aşağıda belirtilmiştir.

Kimya biliminin temel kavramları, ilkeleri, modelleri, teorileri ve yasaları hakkında bilgi sahibi olmaları, kimya biliminin ve insanlığın ortak mirası olan bilimsel bilginin gelişim sürecini ve doğasını, bilimsel bilginin etik değerlere uygun olarak kullanılmasının önemini kavramaları, kimya dersinde öğrendikleri bilgi ve becerileri günlük hayat, sağlık, sanayi ve çevre ile ilgili olayları açıklamada kullanmaları, deney yaparak veri elde etmeleri, bu verileri kullanarak çıkarım yapmaları, yorumlamaları ve genellemelere ulaşmaları başlıca hedeflerimizi oluşturmaktadır.

Ders sayısı

Haftada 3 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Termodinamik, kinetik ve çözeltilerin özellikleri gibi kavramların öğretilmesinden yola çıkarak, elektrolit çözeltilerin, pillerin ve elektroliz konularının kavratılmasına kadar geniş bir yelpaze, öğrenme hedefleri içinde yer almaktadır.

Yıllık Program

  • I. Ünite: Modern atom teorisi
  • II. Ünite: Gazlar
  • III. Ünite: Sıvı çözeltiler ve çözünürlük
  • IV. Ünite:Kimyasal tepkimelerde enerji
  • V. Ünite: Kimyasal tepkimelerde hız
  • VI. Ünite: Kimyasal tepkimelerde denge

Kullanılan Yöntemler

Ders anlatımı, soru-cevap yöntemi, aktif öğrenme (öğrenci merkezli ders işleyişi), uygulamalı çalışmalar, laboratuvar çalışması, evde yapılması gereken çalışmalar, Moodle platformunda hazırlanan testler ve videoların takibi. Ayrıca Türkçe test kitaplarından yararlanma (Her konu sonunda konuyla ilgili testlerin çözülmesi).

Program ve Hedefler

  • İndirgenme-Yükseltgenme tepkimelerini tanımak, Katot ve anot kavramları ile ilişkilendirmek
  • Kimyasallardan Elektrik Üretimi yöntemlerini tanımak
  • Anorganik ve Organik Bileşikleri tanımak
  • Fosil yakıtları ve alternatif enerji kaynaklarını öğrenmek

Ders Sayısı

Haftada 4 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Kimya dalında edinilen bilgilerin bütünleşmesi. Üniversite seviyesinde Kimya literatürünün takibi için genel kimya kültürünün oluşturulması. Üniversite hazırlık aşamasında çalışmalar.

Yıllık Program

  • I. Ünite: Kimya ve elektrik
  • II. Ünite: Karbon kimyasına giriş
  • III. Ünite: Organik bileşikler
  • IV. Ünite: Enerji kaynakları ve bilimsel gelişmeler

Kullanılan Yöntemler

Ders anlatımı, soru-cevap yöntemi, aktif öğrenme (öğrenci merkezli ders işleyişi), uygulamalı çalışmalar, laboratuvar çalışması, evde yapılması gereken çalışmalar (Moodle testleri, üç boyutlu molekül modellerinin incelenmesi, animasyonlar).

Biyoloji

Program ve Hedefler

Lise 1 programı, canlılar dünyasıyla ilgili temel kavramları öğrenmeyi ve ve başlıca çevresel problemlere karşı duyarlı olmayı hedeflemektedir. Canlılar ile ilgili terminoloji hazırlık sınıfında öğrenildiğinden, öğrenciler bu yılki kazanımlara daha kolay ulaşabileceklerdir.

Ders Sayısı

Haftada 2 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

  • Carl Von Linné den günümüze dek gelen tüm sınıflandırma metodlarının incelenmesi ve böylece, canlıların sınıflandırılmasını öğrenmek için temel oluşturulması.
  • Hayvan ve bitki hücrelerinin yapı ve görevlerinin öğrenilmesi.
  • Canlılar kimyasıyla ilgili temel kavramların benimsenmesi.
  • Birinci dönem kimyada edinilen bilgilerin (organik ve inorganik bileşikler) biyolojide uygulanması.
  • Çevresel problemlere farkındalık geliştirmektir.

Yıllık Program

  • I. Ünite: Canlıların sınıflandırılması ve biyoçeşitlilik
  • II. Ünite: Hücrenin yapısı
  • III. Ünite: Organizma ve metabolizma
  • IV. Ünite: Bilinçli birey, yaşanabilir çevre

Kullanılan Yöntemler

Görsel uygulamalara dayanan teorik ders işlenişi.Genel bilim kültürü edindirmek ve öğrencinin fen derslerine ilgisini arttırmak amaçlı literatür takip etmek.

Program ve Hedefler

Lise 2 seviyesi, fen alanının ilk senesidir. M.E.B. tarafından belirlenen program takip edilmektedir.

Ders Sayısı

Haftada 3 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Sene sonunda öğrenci, hücre bölünmelerini ve kalıtımın genel esaslarını,çeşitli çoğalma tiplerini,madde ve enerjinin yapısını ve ekosistemlere dönüşümünü öğrenmiş olacaktır. Ayrıca aşağıda belirtilen becerileri de kazanmış olacaktır:

  • Şema okuma ve şema üstünde biyolojik bir olayı göstermek
  • Bilimsel bir dokümandan bilgi çekebilmek
  • Problem çözmek için gereken bilimsel düşünceyi uygulamak.

Yıllık Program

Lise 2 biyoloji programı üç bölümden oluşmaktadır :

  • I. Ünite: Hücre bölünmeleri
  • II. Ünite: Kalıtımın genel ilkeleri
  • III. Ünite: Ekosistem ekolojisi ve güncel çevre sorunları

Kullanılan Yöntemler

Bilimsel metot izlenmektedir. Bilginin pekiştirilmesi için gereken aktivite ve alıştırmalar, teorik ders işlenmesi ve değişik değerlendirme teknikleri uygulanmaktadır. Deney çalışmalarına yer verilmektedir.

Program ve Hedefler

MEB programı doğrultusunda hazırlanan Lise 3 programı, İnsan fizyolojisi ve ekoloji konusunda öğrencileri, bilgilerini derinleştirmeye yönlendirmiştir. Öğrenciler, bilimsel ilerlemelerini sağlayacak deney çalışmalarını laboratuvarda yapacaklardır.

Ders sayısı

Haftada 3 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Sene sonunda öğrenci, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan program doğrultusunda akademik bilgiyi öğrenecek, canlının farklı sistemlere özgü morfolojik adaptasyonlarını anlayacak, sistemlerin yapı ve işlevleri arasındaki farkı görecek ve son olarak günümüzde ve gelecekteki ekolojik ihtiyaçlara cevap verecek çözümleri araştırabilecektir.

Yıllık Program

Lise 3 biyoloji programı iki bölümden oluşmaktadır :

  • I. Ünite: İnsan Fizyolojisi
  • II. Ünite: Komünite ve Popülasyon Ekolojisi

Kullanılan Yöntemler

Görsel dökümanlarla zenginleştirilmiş teorik derslerden oluşmaktadır. Deney çalışmaları ve doküman analizleri öğrencilerde, bilimsel düşüncenin gelişmesini sağlayacaktır. Öğrencinin merakını uyandıracak araştırma yöntemleri uygulanacaktır.

Program ve Hedefler

MEB programı doğrultusunda hazırlanan Lise 4 programı, genetik, bitkiler, enerji dönüşümü ve ekoloji konusunda öğrencileri, bilgilerini derinleştirmeye yönlendirmiştir. Öğrenciler, bilimsel ilerlemelerini sağlayacak deney çalışmalarını laboratuvarda yapacaklardır.

Fen alanının ilk senesidir. MEB tarafından belirlenen program takip edilmektedir.

Ders Sayısı

Haftada 4 ders. Dersler Fransızcadır.

Öğretim ve Öğrenme Hedefleri

Sene sonunda öğrenciler, bitkilerin temel yapılarının özellikleri ve görevlerini bilecekler, Mendel’in genetik ilkelerini, modern genetik ilkeleri ile karşılaştıracaklar, hücresel mekanizmada DNA nın kendini eşlemesini kavrayacaklar, çevre ile ilgili temel problemleri, toplulukların kendi ortamlarındaki gelişimini, Atatürk’ün tabiat ve çevre ile ilgili görüşlerini bileceklerdir.

Yıllık Program

Lise 4 biyoloji programı dört bölümden oluşmaktadır :

  • I. Ünite: Genden Proteine
  • II. Ünite: Canlılarda Enerji Dönüşümleri
  • III. Ünite: Bitki Biyolojisi
  • IV. Ünite: Canlılar ve Çevre

Kullanılan Yöntemler

Araştırma ve tümden gelim sürecine dayanmaktadır.Bilgileri yavaş yavaş sindiren öğrencilerle, çalışmalarında onlara rehberlik eden öğretmen arasındaki iletişime dayalı teorik derslerden oluşmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin teknik bilgi ve becerilerini geliştirecek deneylere yer verilmektedir.

Eğitim Kadrosu

Bu içeriği diğer dillerde görüntüleyin: Français (Fransızca)

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.